Néstor Kirchner vive y es poderoso !!

Octubre 26th, 2011

El Amor y La Misericordia envuelven en su halo a todo el pueblo de la Naciòn y a sus hermanos latinoamericanos. Salud

El planeta nos necesita. La era de Acuario viene iluminadora y salvadora. La evoluciòn de la humanidad hacia un mundo de amor es el centro. Los antagonismos fraticidas no tienen màs sustento polìtico.

Los seres humanos reconocemos vertiginòsamente nuestra riqueza divina: El agua, el Amor. La llama de vida que ilumina la caridad, la compasiòn, la hermandad con la naturaleza, la solidaridad.

Leer otorga poder. Verdad verdadera. Leamos compañeros. Sigamos nuestra guìa bendìta y tengámonos FE.

LOS BUENOS Y LOS SANTOS SON PODEROSOS Y ETERNOS Y ESTÁN  DEL LADO DE LOS JUSTOS Y MISERICORDIOS. Ámen www.uva.org.ar

Gracias hermanos, gracias veganos … www.uva.org.ar 

 LA COMPASIÒN nos contacta con nuestro Ser y hace reconocer nuestro poder!! compruébenlo, acompañen al ajedrez con nataciòn y yoga. Verán !!!! y sin necesidad de ganarle a nadie más que a la ignorancia.

Protegido: AJEDREZ Y TURISMO SOCIAL PARA TODOS !!

Junio 25th, 2011

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TALLERES DE AJEDREZ COMO EXTENSIÓN CULTURAL DE BIBLIOTECAS.

Abril 10th, 2011

Invitamos a las bibliotecas públicas o privadas abiertas al público a desarrollar esta maravillosa actividad,

El Ajedrez de por sí invita a investigar y a pensar y sus vibraciones hacen sintonìa fina con las bibliotecas, potenciando eficazmente su presencia saludable en la sociedad.

Los colegios, clubes y sociedades de fomento que lo deseen, pueden también comunicarse con nosotros para armar su biblioteca y taller de ajedrez.  

El beneficio educativo està asegurado. El èxito depende de los señores miembros  de comisiones directivas o de las respectivas Direcciones.

La gente, cuando se le ofrece cultura responde brillantemente. Està comprobado

 admin@calmat.com.ar  o mensajes sms al 15 36 5756 12

 

GRACIAS Presidente Néstor Kirchner !!!

Julio 18th, 2010

Viva la gran patria Latinoamericana,

VIVA LA DIGNIDAD HUMANA Y EL AMOR

SANTA EVITA TE GUÍE EN LA ETERNIDAD

 

Equipo: Libertarios   Sala: La Matanza

PRESIDENTE HONORARIO Dr. Néstor Carlos Kirchner

Solicitá tu inscripción. Estamos practicando a full !!

Gracias www.peonocho.com

Gracias a los hermanos de España, gracias a Dios y al amor del Universo !!!!!!! tenemos con quién jugar.

www.peonocho.com 

Gracias también a   www.uva.org.ar  El naturismo sana y cura … de verdad. El amor y la compasión con la naturaleza y en particular con los animales nos es devuelto en salud. 

El ajedrez relaja y divierte, inclusive el de alta competición.

Abril 14th, 2010

Todo depende de la programación de uno !!

Hay que hacer caso omiso de mentes enfermas basadas en el resultado y concentrarse en el amor por el ajedrez. Solo eso, gracias a Dios y al amor del Universo infinito !!!!!!!! …

y gracias a la Pachamama, gracias al Sol, a Jesús, a la Virgen, gracias a quien crea uno,  pero siempre GRACIAS !!  y a disfrutar del estudio, del juego y de la vida.

AJEDREZ EN LOS PROFESORADOS !! U R G E N T E

Diciembre 5th, 2009

A LOS QUE TENGAN ALGÚNA HERRAMIENTA DE PODER EN EDUCACIÓN DE LA NACIÓN:

URGE IMPLEMENTAR AJEDREZ EN LOS PROFESORADOS.

Benditos* sean todos los que están trabajando por ello !!

* (Esoy leyendo libros de psiquiatría , parapsicología y metafísica,  que hablan convincentemente del poder de las bendiciones. Ayuden, bendigan y visualicen AJEDREZ EN LOS PROFESORADOS !!!)

Habiendo Ajedrez en los profesorados, todos los profesores sabrán a ciencia cierta, acerca de la importancia de esta formidable herramienta didáctica, tan necesaria para la salud y el auto control mental, entre otras bondades educativas.

Gracias a todos los que puedan aportar un granito de arena en este sentido.

Y recordemos insistentemente: “El hombre nace naturalmente bueno” Jean Jacques Rousseau …

y la mujer tambien!! :)

 

CAMPEONATO DE AJEDREZ MATANCERO.

Octubre 26th, 2009

modalidad: … TORNEO SISTEMA AMERICANO A 15 MINUTOS LA PARTIDA. DOS PARTIDAS CON CADA RIVAL. USTED JUEGA LAS PARTIDAS QUE PUEDE POR JORNADA, AVISANDO PREVIAMENTE AL LLEGAR HASTA QUE HORA JUGARÁ.

OBLIGACIÓN MORAL DE ACEPTAR EL DESAFIO DE LOS AJEDRECÍSTAS PRESENTES, DENTRO DEL TIEMPO CONVENIDO.

Clasificaron: Alexander García, José Flores, Leonardo Manrique, Daniel Reyna, Fernando Colombo, Pablo Taioli, Oscar Filártiga y Rubén García Urbina.

EL CAMPEONATO CONTINUARÁ EN BOMBERITOS. Gral Acha 131 Ramos Mejía.

Acercarse los sábados desde las 15 hs.

 

Ver: * GRAN CAMPEONADO GRAN *  en página aparte.

Festival “Día del niño” en el parque Alem

Septiembre 3rd, 2009

Éste domingo, 6 de septiembre, desde las 14 hs

I M P E R D I B L E    VENDRÁN CHICOS DE TODO EL PARTIDO  

Repartiremos las reglas del ajedrez para los que aún no lo practican

www.calmat.com.ar/agenda

Hackers ajedrecistas en la red …

Agosto 27th, 2009

Evidentemente hay gente de ajedrez que sabe mucho de computación.

Un comentario significativo del MI Guillermo Soppe fue borrado de nuestro blog por manos anónimas. No da ni para lamentarlo, solo que estaría buenísimo que esa capacidad  sea utilizada para el bien común !

Estaremos siempre dispuestos a cooperar con el oficialismo de FADA sea cual fuere la Comisión dirigente, especialmente si la misma se compone de ajedrecístas !!

Sabemos que los problemas de FADA no son distintos a los problemas del País. Continuaremos obrando en consecuencia.

AJEDREZ EN LAS ESCUELAS. Por el compañero y profesor Jorge Berguier

Junio 30th, 2009

El cargo para el que se postula quien quiere enseñar ajedrez es profesor. En la escuela no hay “instructores” “monitores” etc.
Se puede imaginar uno a un alumno llamándole monitor?  Instructor? … no,
No hay que asustarse por gente que enseñe en las escuelas sin ser docente: En secundaria los hay muchos: Médicos que enseñan biología (en mi escuela había un farmacéutico), contadores contabilidad o/y economía, y muchos etc.
Y, ni qué hablar en las escuelas técnicas con técnicos que enseñan en los talleres. Sólo tienen el titulo secundario.
Por supuesto, ninguna de esas personas se hace una tarjeta que diga “Juan Pérez” “profesor de…”, porque eso sería “usurpación de título”. Pero en la escuela ése es el rol. 
La Pcia de Bs As resolvió para todas estas personas el cursado de los “trayectos pedagógicos”.

En Trenque Lauquen hay un profe de ajedrez que está haciendo estos trayectos, que son semipresenciales y gratuitos. El que no los haga no va a ser echado, pero perderá derechos a acumulación de horas, traslados, NUEVAS DESIGNACIONES, etc.
Además, es una tabla de doble entrada: Si la persona se asume como “inferior” a los “profesores” (titulados) esto determinará su actitud: No se perfeccionará, porque “yo no soy profesor”. Y, eso es malo.
No puede ser que haya profesores de ajedrez que en 15 años no hicieron ni un curso…
Es que éste es el meollo de la cuestión: O nos asumimos como profesionales de la educación, o esto en realidad es de 2da importancia, ¿para qué me voy a perfeccionar si yo en esto estoy de paso? (hasta volver a conseguir trabajo en mi profesión o/y en lo que verdaderamente me gusta o para llegar a gran maestro y vivir de JUGAR al ajedrez, que es lo que verdaderamente me gusta). Lo notable es que este “de paso” ya dura en algunos casos más de 20 años.
El fondo de la cuestión es si enseñar ajedrez en una escuela (o aun en un club!!!)es una profesión o un oficio.
Porque la diferencia es el marco teórico: El albañil empieza de peón y en la medida que se va perfeccionando con la práctica, pasa a medio oficial y luego a oficial albañil.
El docente encesita del diálogo entre teoría y práctica. Es un profesional.
Una separata: En el club también! Para ser “entrenador” de voley o handbal hay que hacer la carrera de 2 años en el CENARD (Escuela Nacional de Deportes) y recibirse…para ser “entrenador” de ajedrez, hay que convencer al presidente o a la Comisión Directiva del club de que uno es  bueno.
Volvamos a la escuela: En los CIE de la Pcia de Bs As hay cursos (gratuitos) sobre violencia escolar, dinámica de grupos y muchos otros etc. generalistas. ¿cuántos profesores de ajedrez los hicieron? Contados con los dedos. Porque se encierran en sí mismos ¿cómo me puede ayudar esa persona a mejorar mi enseñanza del ajedrez si no sabe jugar al ajedrez? Ridículo pero real!!!!
Y, plantear estas cosas no me llena precisamente de “amigos”, porque: “Qué nos viene a decir éste” “qué me van a enseñar a mi si yo hace 15 (o 20) años que trabajo” “yo los contengo psicológicamente a los chicos que entreno” (esto me pasó en Neuquén y yo le pregunté ante su sorpresa si él era psicólogo). Pero,  insisto, es el meollo. Es el verdadero sinceramiento.
Es más: Cuando se dicen estas cosas, se levanta el fantasma de “ahora nos van a echar y van a poner todos profesores de educación física” y cosas similares. El que dice estas cosas es como el ladrón que cree que todos son de su condición: ¿Como piensan que un profesional de la educación, como lo es el profesor de educación física,  se va a atrever a enseñar algo que no sabe? ¿por qué lo haría? Estudió 4 años para enseñar lo que aprendió, que es lo que le gusta, no ajedrez (salvo que sea ajedrecista, como en Misiones, que el Coordiandor del Programa Pcial de Ajedrez en las Escuelas es un ajedrecista de 1ra categoría y profesor de educación física). Pero, se vende pesacado podrido porque hay quien lo compra. Y, con franqueza, creo que quien lo compra es porque cree en el fondo lo dicho anteriormente: Más allá de lo que dicen, creen verdaderamente que enseñar ajedrez lo puede hacer cualquiera, porque no es importante. 
La cosa es ahora, absolutamente al revés: El Estado (el Nacional, los provinciales y los nunicipios) ya están de acuerdo en enseñar ajedrez en las escuelas, y en la educación no formal, tipo “escuelas de ajedrez”, pero, obviamente son prudentes sobre quién enseña. Creen que enseñar ajedrez es importante y por ello están preocupados respecto a qué calidades (cuanto menos formales) debe reunir la persona a la que designen.
Por eso, el PAMI, antes de designar profesores de ajedrez para sus centros de jubilados, propone un convenio con el Minsiterio de Educación…para garantizarse a quién designa.
Yo creo que el sinceramiento implica reconocer qué es lo que verdaderamente pasaba: En muchos casos se reclamaba que se enseñe ajedrez en las escuelas para conseguir trabajo, no para mejorar la calidad educativa.
En Sgo del Estero las autoridades designaron a un Director de Escuela como Coordinador Pcial del Programa Pcial de Ajedrez en las Escuelas.
A mi me llegó un mail de un Club de Ajedrez de Sgo del Estero indignados, porque “cómo van a designar a un director de escuela, habiendo tantos ajedrecistas desocupados”.
Yo creo que se dio vuelta la taba: Desde hace más de 25 años (desde el advenimiento de la democracia) la comunidad ajedrecística le pide a las autoridades educativas que incorporen el ajedrez en las ecuelas. Ahora que las autoridades lo han decidido, se sinceró la cuestión: “Tómennos como somos, no nos pidan que mejoremos” esa es la realidad. Por lo menos en la mayoría (¿inmensa mayoría?).
Las excepciones (que también las hay, por supuesto) son las que marcan el camino. Quien no estudie, quien no se perfeccione se quedará en el camino.
Hay MF, MI y GMI que, cuando se les pide que terminen LA SECUNDARIA!!!!!! dicen: ¿qué más tengo que estudiar si a mi me reconoce la FIDE? como si la FIDE fuere la superintendencia escolar del mundo!!!!!
Se encierran en el pequeño mundo del ajedrez, pero reclaman entrar al mundo de la educación formal….. con las reglas del ajedrez… Es un error insalvable.